汉语国际教育（高起本）

通过学习，将具备了以下几方面的能力：

1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;

2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;

3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;

4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

合理的课程体系是人才培养目标的基本保证。汉语国际教育专业的课程体系应包括四大模块：汉语和中华文化模块、跨文化交际模块、教法模块和特色模块。

对外汉语教育，一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者。另一种是教育培训机构。语文教学，可以考取相应阶段的教师资格证，担任中小学语文教师。也可以进入外贸领域，比如外贸业务员、单证、跟单等。