新乡市医学类学院成教院精品课程《内科护理学》教学内容(2)
上一篇介绍到内科护理学课程教学内容(1)第一章与第二章的前七节,这篇介绍教学内容(2)第二章第八节至第十七节的全部内容,各位课程可及时查看,认真学习,若有疑问可咨询客服人员!下面为教学内容详情。
新乡市医学类学院成人教育内科护理学课程教学第八节:慢性阻塞性肺疾病:
(1)理论教学目标:
1、掌握:(1)慢性阻塞性肺疾病的概念及其发病相关因素;(2)慢性阻塞性肺疾病的临床表现;(3)慢性阻塞性肺疾病的护理评估、护理诊断、护理措施及依据与保健指导。。
2、熟悉:(1)慢性阻塞性肺疾病的诊断及治疗要点。
3、了解(1)慢性阻塞性肺疾病实验室及其他检查。
(2)教学内容:
1、重点阐述(1)慢性阻塞性肺疾病的常用护理诊断、措施及依据与保健指导;(2)慢性阻塞性肺疾病的临床表现、严重程度分级及病程分期。症状:慢性咳嗽、咯痰、喘息或胸闷、气短和呼吸困难;体征:早期无异常体征,桶状胸、呼吸浅快,严重者缩唇呼吸;语颤减弱、过清音、心浊音界缩小、肺下界及肝浊音界下降。两肺呼吸音减弱,呼气延长,部分病人有散在的干湿罗音。分期:急性加重期和稳定期。
2、详细讲解 (1)慢性阻塞性肺疾病的定义:是一组气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展。其临床特征为慢性咳嗽、咳痰或伴有喘息及胸闷,气短和呼吸困难是其标志性症状;(2)慢性阻塞性肺疾病的诊断及治疗要点症状。
诊断:病史、临床表现、肺功能检查综合分析确定,不完全可逆的气流受限是诊断的必备条件。
治疗:急性加重期:控制感染、解痉平喘、祛痰镇咳。
稳定期:支气管舒张药、祛痰、长期家庭氧疗。
3、一般介绍 (1)慢支病因与发病机制实验室及其他检查。
新乡市医学类学院成人教育内科护理学课程第九节:支气管哮喘
(1)理论教学目标:
1、掌握(1)支气管哮喘的定义、诱发因素、临床表现及分期(2)支气管哮喘的护理评估、护理诊断、护理措施及依据与保健指导。
2、熟悉(1)支气管哮喘的诊断标准;(2)支气管哮喘的治疗要点:支气管扩张剂、抗炎平喘药物的作用机制、适应症和不良反应。
3、了解(1)支气管哮喘的病因与发病机制;(2)支气管哮喘的实验室检查项目和意义。
(2)教学内容内容
1、重点阐述(1)支气管哮喘的护理评估、护理诊断、措施及依据、评价与保健指导 。
2、详细讲解(1)支气管哮喘的定义、临床表现:分别讲述发作性喘息、运动性喘息的症状与体征;哮喘急性发作期及慢性持续期的病情评价、并发症;(2)支气管哮喘的诊断要点;(3)支气管哮喘的治疗要点:支气管舒张药、抗炎平喘药的作用机理、用法、副作用及哮喘急性发作期和非急性发作期的治疗要点。
3、一般介绍(1)哮喘的病因与发病机理。病因未完全清楚。发病机理:变态反应、气道反应、气道高反应性、神经机制;(2)哮喘发作时肺功能的各项指标变化、动脉血气分析及X线变化。
新乡医学成人教育学院内科护理学课程:第十节 慢性肺源性心脏病
理论教学目标:
1、掌握(1)肺.心病的临床表现、诊断、治疗要点,常用护理诊断、措施及依据和保健指导。
2、熟悉(1)肺心病的概念、病因及肺动脉高压形成的功能性因素。
3、了解(1)肺心病常用实验室及其他检查。
教学内容:
1、重点阐述(1)肺心病的常用护理诊断、护理措施及依据、保健指导。
2、详细讲解(2)肺心病的临床表现(各阶段的临床表现)。
3、一般介绍(1)肺心病的病因和发病机制。病因:支气管、肺疾病、胸廓运动障碍性疾病及其他原因造成的不足。发病机制:肺通气/血流比例失调和弥散功能障碍,导致低氧血症,引起肺动脉高压,肺循环阻力增加导致肺心病;(2)肺心病的实验室及其他检查:.X线表现、心电图表现。实验室检查:代偿性红细胞及血红蛋白增加,红细胞压积增大。
第十一节肺血栓栓塞症 ※(自学)
第十三节 胸腔积液 ※(自学)
第十四节自发性气胸 ※(自学)
第十六节 机械通气※(自学)
第十七节 呼吸系统常用诊疗技术及护理※(自学)
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