河南师范大学关于开展2015年成人高等学历教育校外教学站点工作检查的通知

各校外教学点：
    为进一步加强校外教学点管理，规范办学行为，提高成人教育教学质量，促进校外教学点教育教学管理工作健康有序进行，根据河南省教育厅《关于印发<河南省高等学校成人教育校外教学点管理办法>的通知》（豫教高〔2008〕648号）要求，现将2015年成人高等学历教育校外教学点工作检查有关事项通知如下：
    一、检查时间
    2014年7月至9月
    二、检查内容
    1、教学点建设工作
    办学资质、办学条件、师资队伍、管理队伍、管理制度、招生宣传等；
    2、教学点教学管理工作
    教务管理：教学计划执行、面授教学安排、教学秩序、课堂教学、教学管理等
    学籍管理：新生注册、学籍异动、毕业生信息等；
    教材管理：教材质量等；
    考试管理：考试组织、考风考纪、试卷管理等；
    3、教学点其它相关检查工作。
    三、检查站点
    签订联合办学协议的校外教学点
    四、检查方法
    1、教学点自检自查：教学点参照河南省教育厅对普通高校成人高等教育函数站评估要求，对照《河南省普通高校成人高等教育函授站评估指标体系（试行）》 （附件3）和《河南省普通高校成人高等教育函授站自评结果汇总表》（附件4）切实开展自检自查，认真自评总结；
    2、主办学校实地检查：河南师范大学继续教育学院将组织检查组分赴各校外教学点，通过现场查看资料、听取汇报、座谈等形式进行检查，具体分组见《2015年校外教学点检查分组情况一览表》（附件2）；
    3、检查结果分为合格、基本合格和不合格三个等级。各检查组根据《2015年校外教学点工作检查综合评价表》（附件1）对教学点综合评价。
    五、要求
    各校外教学点按要求积极准备、认真落实、实事求是做好检查相关工作。希望各教学点以本次检查为契机，进一步规范办学，确保教育教学质量，提升管理水平。
河南师范大学继续教育学院
2015年6月23日

附件：
    1、2015年校外教学点工作检查综合评价表（略）
    2、2015年校外教学点检查分组情况一览表（略）
    3、河南省普通高校成人高等教育函授站评估指标体系（试行）（略）
    4、河南省普通高校成人高等教育函授站自评结果汇总表（略）
 

    5、教学环节与教学活动安排明细和要求

    1、成人高等学历教育教学环节应含有：讲授课、辅导课、实验课、习题课、自学、作业、考试（考核）、实习、毕业论文（设计）、毕业答辩等教学环节。
    2、课程类别为：公共必修课、专业基础课、专业课。
    公共必修课：包括政治理论课、外语课、计算机基础课等。
    专业基础课：指与专业知识、技能直接联系的基础课程以及师范类专业必须开设的教育学、心理学、教材教法等课程。。
    专业课：指学生必须掌握的本专业的专业理论课程。
    3、总学时数与教学环节学时分配
    总学时数根据不同层次和不同学习形式确定，各专业可根据本专业教学特点，适量设置。

函授、业余类学时分配表

    4、教学环节及课程类别学时比例结构：
    （1）教学环节学时比例结构：
    面授时数（含讲授、辅导、实验、考试、论文指导等时数）与自学时数的比例按1：2的比例结构；毕业论文（设计）专科按100-120学时，本科按120-150学时安排；
    （2）课程类别学时比例结构如下：
    公共必修课20-25％；专业基础课20-25％；专业课50-60％。

6、教学计划几点基本要求

    为进一步规范成人高等学历教育的办学行为，加强科学规范管理，保证和提高成人高等学历教育教学质量，严肃成人高等教育教学，特做以下几点基本要求：
    1、成人高等学历教育教学环节原则上不得删减；
    2、成人高等学历教育教学总学时数与课程类别、课程门数原则上不得删减；各专业可根据专业特点调节性增减；
    3、对于课程类别学时比例结构，各专业可适当根据专业特点进行调节性变动；但是要基本上杜绝有什么师资开什么课程的现象；
    4、函授、业余类学习形式的教学计划，原则上按学年划分，集中面授、辅导、实验、考核等环节主要在暑假期间进行；年面授时数不少于180学时，年面授时间不少于30天（每天按6学时计）；
    5、科学合理安排各次面授课程，不得空课。最后一次面授主要安排部分课程、毕业论文（设计）等。
    6、公共必修课、专业基础课和专业课采取考试的考核方式，技能课和专题讲座可以采取考查的考核方式。
    7、每20学时（含所有学时）计1学分，按整学分计算。