成人高考精品课程之新乡市医学类学院成人本科《内科护理学》课程教学大纲（11）
上堂课我们讲到了成人高考精品课程《内科护理学》教学大纲（10）第五章第四节至第九节的教学内容，本堂课讲解教学大纲（11）第六章第一节至第九节的全部内容，部分自学课程望各位成考生严格要求自己学习，并做好课程笔记，以下为本章正文内容。
成人高考精品课程教学第六章、血液系统疾病病人的护理：
第一节、概述 ※（自学课程）
第二节、血液系统疾病病人常见症状体征的护理※（自学课程）
第三节、贫血
一、概述※（自学）
二、缺铁性贫血※（自学）
理论教学目标：
掌握：1、掌握缺铁性贫血的临床表现、常用护理诊断、措施及依据和保健指导。
熟悉：2、熟悉缺铁性贫血的病因与发病机制；实验室及其他检查结果；诊断及治疗要点；了解铁的代谢。
课程内容：
重点阐述：1、缺铁性贫血的临床表现。
2、常用护理诊断“活动无耐力”、“营养失调”的相关因素及相应的护理措施和保健指导。
详细讲解：1、缺铁性贫血病因与发病机制。
2、实验室检查及其他检查结果。
3、诊断要点及治疗要点：口服铁剂和注射铁剂在缺铁性贫血治疗中的具体选择和应用及注射铁剂总量的计算。
一般介绍：1、缺铁性贫血流行病学；铁的代谢。
三、巨幼细胞贫血※（自学课程）
四、再生障碍性贫血教学内容：
理论教学目标：
掌握：1、掌握再生障碍性贫血的概念、临床表现、常用护理诊断、措施、依据及保健指导。
熟悉：1、熟悉再生障碍性贫血的诊断及治疗要点。
2、再生障碍性贫血的病因与发病机制；实验室及其他检查结果、
课程内容：
重点阐述：1、再生障碍性贫血的定义、临床表现、护理评估内容、常用护理诊断“活动无耐力”、“有感染的危险”、“有损伤的危险”、“自我形象紊乱”的相关因素及其护理措施和保健指导。
详细讲解：1、再生障碍性贫血的诊断及治疗要点。
2、比较急、慢性再生障碍性贫血的临床表现和实验室及其他检查的异同点；
3、比较急、慢性再生障碍性贫血治疗的异同点。
一般介绍：1、再生障碍性贫血的病因与发病机制。
2、再生障碍性贫血实验室及其他检查结果。
五、溶血性贫血※（自学课程）
第四节、出血性疾病※（自学课程）
一、概述※（自学课程）
二、特发性血小板减少性紫癜※（自学课程）
三、过敏性紫癜※（自学课程）
四、血友病※（自学课程）
五、弥散性血管内凝血※(自学课程)
成人高考精品课程：第五节、白血病
理论教学目标：
掌握1、掌握白血病的概念。
了解2、了解白血病的分类、病因与发病机制。
课程内容：
详细讲解1、白血病的概念。
一般介绍1、白血病的分类、病因与发病机制。
一、急性白血病
理论教学目标：
掌握1、急性白血病的概念、临床表现，护理评估、诊断、措施、依据及保健指导。
熟悉1、急性白血病诊断及治疗要点。
了解1、急性白血病的分类，实验室及其他检查结果，
课程内容：
重点阐述1、急性白血病的概念、临床表现，重点讲解不同类型急性白血病器官和组织浸润的特点。
2、急性白血病的护理评估、常用护理诊断“活动无耐力”、“有损伤的危险”、“有感染的危险”、“潜在并发症 化疗药物的副作用”的相关因素与相应护理措施及其依据以及保健指导。
详细讲解1、急性白血病的分类。
2、急性白血病的实验室及其他检查结果。
3、急性白血病的诊断及治疗要点，重点讲解急性白血病支持治疗的具体内容及其重要意义，急性白血病化学治疗的过程、方案及常用化疗药物的主要毒副作用。
二、慢性白血病
理论教学目标：
掌握1、慢性白血病的临床表现，常用护理诊断、措施、依据及保健指导。
熟悉1、慢性白血病诊断及治疗要点。
了解1、慢性白血病的病因及分类。
课程内容：
重点阐述：1、慢性白血病的临床表现。
2、慢性白血病的常用护理诊断“疼痛”、“潜在并发症 尿酸性肾病”及其护理措施，以及保健指导。
详细讲解：1、慢性白血病的实验室及其他检查。
2、慢性白血病的诊断及治疗要点。
3、比较慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞白血病临床表现、实验室及其他检查结果和治疗要点的异同点。
一般介绍：1、慢性白血病的病因及分类。
第六节 淋巴瘤※（自学课程）
第七节 多发性骨髓瘤※（自学课程）
第八节 造血干细胞移植的护理※（自学课程）
第九节 骨髓穿刺术※（自学课程）
以上内容为中原成人高考网孔老师提供的，新乡市医学类学院成人教育学院专起本《内科护理学》课程教学大纲（11）第六章第一节至第九节的课程内容，若有疑问请咨询客服人员，查看更多请点击新乡市医学类学院成人教育课程内科护理学教学内容（12）。
