浙江省成人高考高起专语文考试古诗文阅读题有两段阅读5道小题，总共25分。以下是2020年浙江成考高起专语文古诗文阅读真题，供有需要的考生参考。浙江省成人高考考试每年10月份进行，高起专层次的语文考试有选择题和非选择题，其中非选择题有现代文阅读、古诗文阅读和作文三道大题。
古代诗文阅读。(25分)
阅读下面的文言文，完成15~17题。
燕、赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司①”，怀抱利器②“，郁郁适兹土，吾知其必有合③也。董生勉乎哉!
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕、赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易，吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!
吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢曰:明天子在上，可以出而仕矣。
(韩愈《送董邵南序》)
[注]①有司:这里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合，指受到赏识重用。④慕义强仁者，仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧:况且。⑥化:指政治教化。⑦恶:何,哪里。⑧卜:判断，检测。⑨望诸君:战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者:指隐于燕赵市井中的豪侠之士。
15.根据第一段内容，简要描述董生当时的人生状况。(4分)
【解析】：
第一 考进士，几次都没有考中(2分)
第二 怀才不遇，郁郁寡欢，将要去燕赵之地谋求发展。(2分)(意思对即可)
16.“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?(6分)
【解析】：
第一 “董生勉乎故”意为，董生你努力吧!(2分)
第二 第一段:希望董生到燕赵之地后有人欣赏他、重用他，表达的是祝愿之情:(2分)
第三 第二段:担心燕赵之地风俗变化，民风不古，无人赏识董生，表达的是忧虑之情。(2分)(意思对即可)
17.第三段开头说“吾因子有所感矣”。根据后文,用自己的话说说作者的“有所感”是指什么。(6分)
【解析】：
第一 凭吊古人，抒发怀古之幽情:(3分)
第二 心系当世,希望隐者出仕。(3分)(意思对即可)
阅读下面的古诗，完成18~19题。
绝句二首(其二)
[唐]杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
18.前两句写了哪些景物?运用了什么表现手法?(5分)
【解析】：
第一 写了江、鸟、山、花四种景物(2分)
第三 运用了衬托的表现手法，以江的碧绿衬托鸟的洁白，以山的青翠村托花的红艳，(3分)(意思对即可)
19.后两句，诗意发生了怎样的转变?表达了什么情感?(4分)
【解析】：
第一 由写乐景.转为抒发哀情:(2分)
第二 感叹时光流逝，表达了思乡的情感。(2分)(意思对即可)
