一、专业介绍
培养要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，可担任小学语文和数学课程，承担活动课教学，兼教一门其他课程,专长小学语文课程，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我发展的能力。
二、基本要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。
2、具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有系统的小学理论知识，可担任小学语文和数学课程教学，承担活动课教学，兼教一门其他课程，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我发展的能力。
3、掌握承担班主任工作和活动课程教育管理的基本理论和方法，具备进行小学班级管理的基本能力;
4、具有良好的汉字书写规范和书面表达的职业技能，掌握普通话和教师口语，并获得普通话合格证书，具有应用现代教育技术进行教学的能力;
5、掌握计算机及信息技术在本专业的应用，具有较强的操作能力;
6、掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文书籍;
7、具有科学的体育锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。具有良好的心理素质，卫生习惯和卫生保健知识，热爱劳动，身体健康，具有一定的艺术修养。
三、课程设置与学分
| 序号 | 课程名称 | 学分 |
| 1 | 中国近现代史纲要 | 2 |
| 2 | 马克思主义基本原理概论 | 4 |
| 3 | 英语（专升本） | 7 |
| 4 | 发展与教育心理学 | 6 |
| 5 | 小学课程与教学设计 | 6 |
| 小学课程与教学设计（实践） | 1 | |
| 6 | 小学教育管理 | 6 |
| 小学教育管理（实践） | 1 | |
| 7 | 小学教育研究方法 | 5 |
| 8 | 小学综合性学习与跨学科教学 | 5 |
| 小学综合性学习与跨学科教学（实践） | 1 | |
| 9 | 小学教师专业发展 | 5 |
| 10 | 小学语文教学研究 | 6 |
| 11 | 小学数学教学研究 | 6 |
| 12 | 小学生心理辅导 | 5 |
| 13 | 教师职业道德与专业发展 | 6 |
| 14 | 毕业实习 | |
| 15 | 毕业论文 |
