洛阳师范学院

随着社会的发展，人民对美好生活的不断追求，心理健康的重要性日益凸显。

英语专业（教育方向）：毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。

在幼儿园、幼教机构、幼儿各类艺术培训机构（舞蹈、乐器、声乐、美术、幼儿园英语等）从事教师或儿童顾问的职业；从事与学前教育相关的咨询服务与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等工作；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等；在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作等。

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

数学与应用数学专业属于基础型专业，就业面较宽，但就业前定位不准确。学生从这个专业毕业后，如果专业知识过硬可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作；毕业生也可以从事与计算相关的工作。

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

会计学是应用性较强的专业，民航特色课程与实践技能的强化使得我校会计学专业毕业生在社会竞争上占有一定的优势，学生毕业后能在民航企事业单位、金融机构、会计师事务所、政府机关等从事会计、审计、财务管理及金融投资等工作。

中小学语文教师；文学研究与评论；文学创作；出版、宣传机构和机关企事业单位的文化、秘书、宣传工作。

适应国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。

　　学前教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，

　　本专业旨在培养热爱小学教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文科学素养和扎实的语文教育专业知识、技能、教育教学能力的小学语文教育工作者及其他语言文

　　本专业致力于培养热爱小学教育事业、知识广博、能力全面，适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要的小学、幼儿英语教师和社会教育培训机构与英语教学管理相关的