（040302）体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
| 040302体育教育（专升本）专业计划 | |||||
| 主考学校：河南大学 | 开考形式：面向社会 | ||||
| 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 课程类别 | 备注 |
| 1 | 15 | 英语(二) | 14 | 统考课程 | |
| 2 | 495 | 体育保健学 | 6 | 统考课程 | |
| 3 | 496 | 体育测量与评价 | 4 | 统考课程 | |
| 4 | 497 | 运动训练学 | 6 | 统考课程 | |
| 5 | 498 | 体育统计学 | 6 | 统考课程 | |
| 6 | 500 | 体育科研理论与方法 | 8 | 统考课程 | |
| 7 | 501 | 体育史 | 4 | 统考课程 | |
| 8 | 502 | 体育管理学 | 5 | 统考课程 | |
| 9 | 503 | 体育教育学 | 4 | 统考课程 | |
| 10 | 3708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 统考课程 | |
| 11 | 3709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 统考课程 | |
| 12 | 5074 | 健美操 | 2 | 实践课程 | |
| 13 | 5926 | 体育专修(实践) | 8 | 实践课程 | |
| 14 | 18 | 计算机应用基础 | 2 | 统考课程 | 不考英语(二)者须加考 |
| 15 | 19 | 计算机应用基础(实践) | 2 | 实践课程 | |
| 16 | 499 | 体育游戏 | 4 | 统考课程 | |
| 17 | 6999 | 毕业论文 | 0 | 实践课程 | 不计学分 |
说明：
1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。
2、不考“英语(二)者”，须加考“体育游戏”、“计算机应用基础”、“计算机应用基础(实践)” 三门课程。
3、“体育专修(实践)”、“健美操(实践)”、“计算机应用基础(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
毕业论文的题目由主考学校公布，应考者任选一题撰写。亦可由应考者自选论题，但须经主考学校同意。论文以5000字左右为宜，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，语言流畅，字迹工整。论文须经评阅和答辩后评定成绩。
体育学类本科专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力，能够从事群众体育事业、竞技体育事业、体育产业相关工作的应用型人才。
体育教育专业的学生必须掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作。
各高校应在基本培养目标和分专业培养目标的基础上，根据学校自身条件和办学特色，深入分析经济社会发展需要和学生未来发展需求，制定合适的、细化的专业人才培养目标，建立必要且有效的定期评价机制，适时调整专业发展定位和人才培养目标，以适应经济社会和体育事业发展需要。
